Характеристика ученика
Характеристика ученика — это официальный документ, который составляется образовательным учреждением на учащегося школы и содержит оценку его учебных, личностных и психологических особенностей. Такой документ используется для анализа поведения, успеваемости и взаимодействия ученика с педагогами и сверстниками.
Характеристика может составляться как на одного ученика, так и на группу учащихся, и применяется в различных педагогических и административных ситуациях.
Когда требуется характеристика ученика
Характеристика ученика оформляется в следующих случаях:
- при переходе к новому классному руководителю или учителю;
- при переводе в другую школу;
- по запросу органов опеки и попечительства;
- по запросу суда или правоохранительных органов;
- для оценки склонностей и способностей при выборе дальнейшего обучения.
Кто составляет характеристику ученика
Характеристика составляется классным руководителем, школьным психологом или иным уполномоченным педагогическим работником образовательного учреждения.
Документ оформляется на стандартном листе или фирменном бланке школы, подписывается директором или уполномоченным лицом и при необходимости заверяется печатью.
Общие требования к оформлению приведены в методической инструкции: Как составить характеристику.
Какие сведения указываются в характеристике ученика
В характеристике, как правило, отражаются следующие сведения:
- фамилия, имя, отчество ученика;
- класс и период обучения;
- уровень успеваемости и отношение к учебному процессу;
- индивидуально-психологические особенности;
- поведение в коллективе и взаимоотношения со сверстниками;
- взаимодействие с педагогами;
- участие во внеучебной и общественной деятельности.
Психолого-педагогическая характеристика ученика
При составлении характеристики особое внимание уделяется психолого- педагогическим аспектам личности учащегося.
- уровень ответственности и самостоятельности;
- эмоциональная устойчивость;
- коммуникативные навыки;
- способность к адаптации в новом коллективе.
На основе этих данных может формироваться психолого-педагогическая карта ученика, которая помогает педагогам выстраивать эффективное взаимодействие с обучающимся.
Когда составляется психолого-педагогическая карта
Психолого-педагогическая карта ученика может составляться по окончании определенных этапов обучения:
- после окончания начальной школы — для передачи информации учителям средних классов;
- по окончании 8 класса — в период выбора дальнейшего направления обучения (ПТУ, техникум, колледж);
- после 10 класса — для оценки профессиональных и индивидуальных склонностей.
Такая карта используется для снижения риска конфликтов и облегчения адаптации ученика к новым условиям обучения.
Чем характеристика ученика отличается от других видов
В отличие от характеристики студента, данный документ ориентирован на оценку личности несовершеннолетнего и учитывает возрастные и психологические особенности школьника.
Если требуется характеристика от учебного заведения без привязки к статусу ученика, может использоваться характеристика с места учебы.
Как выбрать нужный вид характеристики
Если вы не уверены, какой вид характеристики требуется в конкретной ситуации, рекомендуется ознакомиться с обзором всех форм.